Wenn es in der Hochschullehre darum geht, komplexe und abstrakte Inhalte nicht nur zu verstehen, sondern auch praktisch anzuwenden, stoßen Studierende häufig auf Schwierigkeiten. Besonders in der Methodenlehre, wie im Bereich der empirischen Forschung treten oft Fragen auf. Um auf diese auch im Selbststudium, außerhalb der Lehrveranstaltungen, direkt Antworten zu bekommen, können Studierende der Technischen Hochschule Mittelhessen (THM) den KI-gestützten Lernbegleiter Botrik nutzen.

Interaktiver KI-Chatbot mit Quizfunktion

Botrik hilft Studierenden beim eigenständigen Lernen. Auf Grundlage vorlesungsbezogener Inhalte kann der KI- Chatbot zentrale Konzepte erklären und Verständnisfragen beantworten. Um das Wissen zu vertiefen und das Gelernte zu wiederholen, stellt er außerdem Multiple-Choice Fragen. Auf diese Weise können die Studierenden direkt überprüfen, ob sie die Inhalte richtig verstanden haben. Gibt es bei den gewählten Antworten Unklarheiten, können diese wiederum direkt mit dem Chatbot besprochen werden.

Die Nutzung von Botrik erfolgt unkompliziert – ohne zusätzliche Anmeldung oder Installation. Über einen Link auf der Lernplattform der THM gelangen die Studierenden auf die webbasierte Anwendung.

Unter Berücksichtigung aktueller Datenschutzrichtlinien schafft Botrik so eine dialogorientierte Lernumgebung, die jederzeit und auf verschiedenen Endgeräten verfügbar ist. Die Lerninhalte, auf die der KI-Chatbot für seine Antworten zurückgreift, sind von den Dozenten geprüft und können jederzeit angepasst werden. 

Hier können Sie die Beta-Version von Botrik selbst ausprobieren.

Unterstützung bei Lernfragen für Studierende - Optimierung von Lerninhalten für Lehrende

Botrik ist kein Ersatz für klassische Lehrangebote wie Vorlesungen und Seminare durch ausgebildete Lehrkräfte. Vielmehr dient er als sinnvolle Ergänzung, indem er sowohl die Studierenden beim Lernen als auch die Lehrkräfte in ihrer Arbeit unterstützt.

Der Chatbot beantwortet Fragen genau dann, wenn sie auftreten – egal wann, egal wo. Vor allem im Selbststudium, wenn gerade keine Ansprechperson zur Verfügung steht, erhalten die Studierenden so schnell eine verlässliche Antwort.

Darüber hinaus ermöglich Botrik ihnen, die Inhalte selbstbestimmt und in ihrem eigenen Tempo durchzugehen und zu wiederholen. Durch den Quizmodus wird das Lernen interaktiv gestaltet.

Auch für die Lehrkräfte kann Botrik nützlich sein. Sie haben die Möglichkeit, die gestellten Fragen und Interaktionen mit dem Chatbot anonym auszuwerten. So bekommen sie einen Einblick in die Problemfelder der Studierenden und können ihre Lerninhalte entsprechend anpassen oder optimieren. Die Wissensdatenbank, auf die der Chatbot zurückgreift, kann eigenständig redaktionell verwaltet werden.

Was noch mit dem KI-Chatbot möglich ist

Entwickelt wurde Botrik in Kooperation mit der Technischen Hochschule Mittelhessen in Gießen, wo er im Rahmen einer Machbarkeitsstudie im Modul „Empirische Forschung" erprobt wird. Aktuell liegt der inhaltliche Fokus deshalb ausschließlich auf dem Bereich der empirischen Forschung, die mithilfe von Multiple-Choice Fragen gelernt werden kann. 

Für die Zukunft ist eine Erweiterung des Themengebiets möglich. Denkbar wären somit auch Einsatzmöglichkeiten in anderen Studiengängen der THM, wie Digitale Medizin, Public Health oder Medizinisches Management. Darüber hinaus sollen auch zusätzliche Lernformate wie Fallbeispiele oder offene Fragen integriert werden.

Die technische Grundlage für Botrik ist unser KI-Chatbot Buddy. Dieser kommt bereits in unterschiedlichsten Bereichen zum Einsatz, vor allem im Gesundheitswesen. Dort unterstützt er z.B. in der Pflege, Physiotherapie und der Migräne-Therapie. Weitere Infos zu den Einsatzmöglichkeiten von Buddy als KI-Chatbot erhalten Sie über unsere Webseite.